Пятница, 29.03.2024, 09:29
Меню сайта
Категории раздела
Мои статьи [10]
Поиск
Вход на сайт
Наш опрос
Оцените мой сайт
Всего ответов: 1
Статистика

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0

Каталог статей

Главная » Статьи

Всего материалов в каталоге: 10
Показано материалов: 1-10

Мои статьи | Просмотров: 316 | Добавил: Barnaul | Дата: 19.03.2017 | Комментарии (0)

На одном из шкафов в зале был написан семизначный номер белой краской. Я зафиксировал этот номер как абстрактную контрольную точку и поставил перед Екатериной задачу найти заданную контрольную точку. Она уверенно, не долго думая, нашла её.

Подобным образом задача может ставиться при поиске клада. Месту его точечной раскопки придаётся абстрактное значение "Контрольная точка" и оно чётко локализуется специально подготовленным экспертом.

Мои статьи | Просмотров: 285 | Добавил: Barnaul | Дата: 11.03.2017 | Комментарии (0)

Евгений чётко находит надписи на стенах, которые не может видеть. Но когда ставится задача на их поиск, он получает информацию об их местоположении. И он уже знает где они.То же самое касалось бы сокровищ и кладов. Специально обученный человек знает где они находятся и никогда не пройдёт мимо того места, именно в котором и надо копать.

Мои статьи | Просмотров: 254 | Добавил: Barnaul | Дата: 10.03.2017 | Комментарии (0)

Тотально-слепой Евгений ищет машины по их цвету и моделям.
Я озвучиваю характеристики стоящих рядом машин, а он как-то просто и легко их находит. Впрочем был один сбойчик.
 

 

Мои статьи | Просмотров: 289 | Добавил: Barnaul | Дата: 10.03.2017 | Комментарии (0)



Была создана абстрактная контрольная точка в виде флакона дезодоранта, стоящего на столе, в другом конце зала за рядами стульев, между которыми имелся проход. Очевидно, что под Контрольной точкой понималось НЕЧТО, а не конкретно флакон дезодоранта. Но ей, по условиям задачи, надо было найти именно его. Екатерина сразу, при помощи Вектора Объектного Ориентирования определила направление, в котором необходимо эту Контрольную точку искать. Затем она нашла проход между рядами, по которому можно было пройти к заданной точке. Затем прошла по нему. И остановилась около этого объекта. Поисковая задача была решена.

 

 

Мои статьи | Просмотров: 320 | Добавил: Barnaul | Дата: 10.03.2017 | Комментарии (0)

Екатерине ставится задача найти найти ту или иную книгу. Сама не зная как, она их успешно находит. Также ей можно поставить задачу найти, например, монеты разных номиналов; камни разных цветов и ценности; металлы различной драгоценности, и т.д. И она с таким же успехом их найдёт, при условии, если они будут в её досягаемости. 

Мои статьи | Просмотров: 344 | Добавил: Barnaul | Дата: 09.03.2017 | Комментарии (0)

Данные книги являются для него абстрактными и абсолютно невидимыми объектами, с которыми он никогда ранее не взаимодействовал и о существовании которых не слышал. Точно такими же объектами могут быть сокрытые по землёй драгоценные металлы. Поставленной задачей может быть поиск их по качествам или названиям. Обычно мои ученики довольно легко решают задачи подобного класса сложности. 

Мои статьи | Просмотров: 304 | Добавил: Barnaul | Дата: 09.03.2017 | Комментарии (0)

Например, различные металлические предметы, сокрытые под слоем земли могут иметь различный цвет - чёрный, бурый, коричневый, жёлтый (золото), серый (серебро) и т.д. Задачу можно поставить таким образом, что нам нужен исключительно жёлтый цвет. И именно он будет локализован в первую очередь.

Мои статьи | Просмотров: 349 | Добавил: Barnaul | Дата: 09.03.2017 | Комментарии (0)

К примеру, номер 18 может быть присвоен абстрактному объекту, предположительно кладу, который нужно найти. Специально обученный эксперт (кладоискатель) сможет решать задачи подобной сложности также легко.

Мои статьи | Просмотров: 322 | Добавил: Barnaul | Дата: 09.03.2017 | Комментарии (0)

Обучение ориентировке и мобильности тотально-слепого инвалида.
В некоей абстрактной точке ему была поставлена задача найти неординарный для данных условий объект. 
Это был одиноко стоящий среди деревьев стул, который можно рассматривать как клад. 
Он уверенно определил направление к нему. Пошёл туда и остановился именно в той точке, где было бы необходимо начинать локальный поиск (проводить раскопки). 

 

Описание ситуации:
Основные занятия проводились в помещении общества слепых. Но иногда мы выходили на улицу, где проводили более масштабные занятия: искали автомобили по их номерам, цвету или моделям; находили надписи на заборах; обходили препятствия; играли в футбол и др. 

В этот раз мы возвращались в Общество слепых после занятий. Справа были заборы и дома, слева засаженная деревьями территория. В какой-то момент я увидел одиноко стоящий среди деревьев стул и попросил Евгения найти его. Что он не колеблясь и сделал. Сразу определил направление. Пошёл туда. Пришёл в нужную точку и остановился в ней, положив руку на спинку находки.

Мои статьи | Просмотров: 290 | Добавил: Barnaul | Дата: 09.03.2017 | Комментарии (0)